灯火优侯，声光相乱。（词语解释）优:-江苏自考网

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2021年10月大学语文

卷面总分：分试卷年份：2021.10 是否有答案：有

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试题序号

30

灯火优侯，声光相乱。
（词语解释）优:

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《声声慢秋情》中，“守着窗儿，独自怎生得黑”使用的抒情方法是

A、借景物抒情
B、借比喻抒情
C、借举止抒情
D、借象征抒情

苏轼写作《江城子》(十年生死两茫茫)时，所处的人生阶段是

A、外放杭州时期
B、调任密州时期
C、被贬黄州时期
D、流放儋州时期

阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题:
南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出已上，不青出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时，睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食，义不忍:虽食，且不下咽!”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半简，曰:“吾归破贼，必灭贺兰!此矢所以志也。”
A.这段文字表现出南霁云什么样的性格特征?
B.指出这段文字中的细节描写。
C.说明“一座大惊，皆感激为云泣下”对塑造南霁云形象所起的作用。

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